教师资格证考试学科知识与能力：艺术创作历程

本文摘要：艺术创作历程可分为艺术体验、艺术构想和艺术体现三个重要阶段。一、艺术体验艺术体验是艺术家在恒久积淀的生活体验和审美履历的基础上，发生深切的感受和审美发现，激起创作的欲望萌动和念头生成。它是艺术创作的准备阶段。二、艺术构想艺术构想是艺术创作的中心环节。 艺术家在既定的艺术心理定势和创作目的的指导下，围绕着从生活的表示中开端形成的主体意象，运用与此有关的生活素材举行艺术思维。艺术构想历程的实质是一个典型化的历程，目的在于缔造高度理想化的艺术形象。

艺术创作历程可分为艺术体验、艺术构想和艺术体现三个重要阶段。一、艺术体验艺术体验是艺术家在恒久积淀的生活体验和审美履历的基础上，发生深切的感受和审美发现，激起创作的欲望萌动和念头生成。它是艺术创作的准备阶段。二、艺术构想艺术构想是艺术创作的中心环节。

艺术家在既定的艺术心理定势和创作目的的指导下，围绕着从生活的表示中开端形成的主体意象，运用与此有关的生活素材举行艺术思维。艺术构想历程的实质是一个典型化的历程，目的在于缔造高度理想化的艺术形象。如果不致力于艺术形象的典型化，创作意图就不能很好地实现。艺术典型化的水平越高，就越完美，越有普遍意义。

典型化是艺术创作的基本纪律。典型化：是构想典型或具有典型性的艺术意象的历程和方法。它是艺术家把不够典型的生活质料，根据文艺以个体体现一般的纪律，经由艺术的加工革新，构想出具有典型性的艺术意象的历程。只有在此前提下，才气将典型的艺术意象物化为典型的艺术形象。

三、艺术体现艺术体现是指艺术家借助于一定的物质前言，运用艺术语言和体现手段，将艺术构想运动中形成的艺术意象物态化，使之成为详细可感的艺术形象，可供鉴赏的艺术作品，其实质是一种审美体现运动。艺术创作中的“转达运动”，就是艺术家运用种种前言质料和技术手段，体现其对社会生活的审美认识和认识结果，把构想形成的审盛情象实现为作品的阶段。

简言之，艺术创作其实质就是一种审美体现运动。这也是艺术创作历程的完成阶段。

郑板桥“眼中之竹、胸中之竹、笔下之竹”是对艺术创作历程三阶段的形象形貌。

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